{"id":101,"date":"2014-02-24T16:56:45","date_gmt":"2014-02-24T15:56:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cuchuflete.es\/aula4\/?p=101"},"modified":"2014-04-09T18:58:29","modified_gmt":"2014-04-09T17:58:29","slug":"tonematrix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cuchuflete.es\/aula4\/tonematrix\/","title":{"rendered":"Tonematrix"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Despu\u00e9s de haber visto en clase c\u00f3mo funciona la herramienta Tonematrix<\/a>, vais a trabajar con ella en casa y despu\u00e9s deber\u00e9is compartir con todos los dem\u00e1s vuestras creaciones.\u00a0Sigue los pasos que se detallan a continuaci\u00f3n para completar la actividad:<\/p>\n

\"separador2\"<\/p>\n

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    \n
  1. Accede a la p\u00e1gina web de Tonematrix.
    \n(    http:\/\/tonematrix.audiotool.com\/<\/a>).<\/li>\n
  2. Apaga el sonido de tu ordenador o de tus altavoces.<\/li>\n
  3. Crea un dibujo activando y desactivando con el bot\u00f3n izquierdo de\u00a0 tu rat\u00f3n las distintas casillas de Tonematrix (por ejemplo una casa, un perro, una trompeta, un friso, una mariposa…). Preoc\u00fapate de que el dibujo quede bonito, sin importarte lo que sonar\u00e1 al escucharlo. Se trata de establecer una relaci\u00f3n visual entre lo que vemos dibujado y la representaci\u00f3n sonora que tendr\u00e1 en Tonematrix, de modo que antes de volver a subir el volumen de tus altavoces intenta imaginarte c\u00f3mo sonar\u00e1 tu dibujo.<\/li>\n
  4. Enciende el volumen de tus altavoces y escucha el resultado.
    \nEjemplo:     Pincha en este enlace<\/a>.<\/li>\n
  5. Pulsa el bot\u00f3n Copy link to clipboard<\/em><\/strong> que aparece debajo de Tonematrix para copiar el enlace a tu creaci\u00f3n.<\/li>\n
  6. Ve a los comentarios de esta misma entrada y rellena las casillas con tus datos (Nombre y direcci\u00f3n de email)<\/li>\n
  7. Escribe qui\u00e9n eres y qu\u00e9 es lo que has dibujado en Tonematrix. Por ejemplo: \u00abHola, soy \u00c1lvaro y he dibujado una flor\u00bb<\/em><\/strong>.<\/li>\n
  8. Pulsa el bot\u00f3n derecho de tu rat\u00f3n, y selecciona Pegar<\/strong> para pegar el enlace a tu creaci\u00f3n de Tonematrix. Todav\u00eda no env\u00edes el comentario.<\/li>\n
  9. Vuelve a la pesta\u00f1a donde tienes abierto Tonematrix y pulsa la tecla F5<\/strong> que aparece arriba en tu teclado. De este modo se volver\u00e1 a cargar Tonematrix y aparecer\u00e1 en blanco.<\/li>\n
  10. Crea otra composici\u00f3n con Tonematrix, pero esta vez deber\u00e1 ser un patr\u00f3n r\u00edtmico-mel\u00f3dico que resulte agradable de escuchar (siempre seg\u00fan tu propio criterio). Prueba a hacer l\u00edneas ascendentes y descendentes, activa una casilla s\u00ed y tres no, o una s\u00ed y dos no, o sigue el patr\u00f3n que t\u00fa quieras. Prueba, corrige, mejora, cambia, y experimenta hasta que encuentres algo que te guste.
    \nEjemplo:     Pincha en este enlace<\/a>.<\/li>\n
  11. Vuelve a pulsar el bot\u00f3n que aparece abajo Copy link to clipboard<\/em><\/strong> para copiar el enlace a tu nueva creaci\u00f3n,\u00a0 y p\u00e9galo en tu comentario en esta entrada, justo debajo del enlace anterior.<\/li>\n
  12. Comprueba que has escrito tu nombre y tu direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico, que en el comentario has escrito qui\u00e9n eres y qu\u00e9 has dibujado, y que has indicado los dos enlaces distintos a tus dos creaciones distintas.<\/li>\n
  13. Por \u00faltimo, pulsa el bot\u00f3n verde Enviar comentario<\/strong> para que tu comentario se env\u00ede.<\/li>\n
  14. Los alumnos de 4\u00ba Grupo 2 tienen que tener la actividad hecha y enviada en los comentarios antes de la clase del pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 4 de marzo.<\/li>\n<\/ol>\n<\/blockquote>\n

    \"separador2\"<\/p>\n

    \"ok\"<\/strong>[spoiler show=\u00bbPulsa para ver las r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n de esta actividad.\u00bb hide=\u00bbPulsa para ocultar las r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n de esta actividad.\u00bb]<\/p>\n